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sábado, 19 de enero de 2013

Autoetnografía



En este vídeo se puede ver mi pequeña biografía que he realizado a partir de fotografías de diferentes años y he descrito de manera muy breve mi familia, mis amigos y la educación.

Al principio no sabia como presentar mi biografía porque lo veía un poco complejo pero poco a poco que iba haciendo me surgían ideas tanto de como podría ser el vídeo o el texto el cual iba a leer para que se escuchara conforme va pasando las fotos. 

Cuando estaba escribiendo el texto sabia las ideas básicas pero no tenia del todo muy claro como lo iba a poner de una forma clara y concisa. Luego tenia que encontrar las imágenes concretas para que coincidiera con lo que estaba diciendo en ese momento porque luego lo tendria que subir a un programa especificamente al Movie Maker


Exposición del proyecto


La exposición del proyecto fue el viernes, yo estaba bastante nerviosa de como iba a ser y a la vez con vergüenza porque nos iban a ver diferentes grupos. 

Nos presentamos un poco antes para prepararnos y prepara la mesa con todo aquello que íbamos a presentar a los profesores que iban a tener la función de jurado y nos iban avaluar nuestro trabajo que hemos hecho durante unos meses. 

Nuestra presentación duro muy pocos minutos porque había más grupos para avaluar y no daba el tiempo pero aunque fue corta tuve una buena sensación de que había ido bastante bien. Una vez que acabamos nuestra presentación nos fuimos a casa. 

viernes, 11 de enero de 2013

Portafolio


He recogido todas las actividades que he realizado en Alfabetización con la profesora Maria Elena. Todas las tareas que nos ha mandado para hacer han sido diversas y diferentes entre ellas. 



Cada una tenia su pequeña dificultad pero se acababan solucionando. Luego cuando la profesora nos comento que teníamos que hacer un portafolio recogiendo todas las actividades que se habían hecho en clase. Por un momento no sabia como lo iba hacer porque no tengo mucha habilidad con las nuevas tecnologías y los programas que nos han enseñado y hemos aprendido a utilizar que en un futuro no muy lejano tendré que aplicarlo para enseñárselo a los niños. 

Aquí se puede ver mi portafolio donde se encuentran todas mis actividades que he ido haciendo a lo largo del curso http://www.slideshare.net/Mmarietta_090/maria-vicente-cordero

domingo, 6 de enero de 2013

Tipología y legibilidad

Una de las profesoras de Alfabetizació nos enseñó en una sesión de clase como se podían hacer figuras, imágenes utilizando letras, signos de puntuación. Al principio lo veía casi imposible de pensar una imagen y luego plasmarlo utilizando letras, etc. 

Tarde un par de días en decidirme que hacer porque veía siempre inconvenientes y no me acaban de convencer al final me decanté en hacer una casa. 

A través de las letras, signos de puntuación y una forma geométrica he creado una forma concreta en este caso una casa. Las letras que he utilizado han sido la (m, p, c, a, s, l), los signos de puntuación han sido el punto, la barra baja y de forma geométrica el triangulo.
Lo primero que hice era el tejado utilizando la n pero no me acaba de gustar y entonces empecé hacer primero el suelo utilizando la barra baja luego escribí la palabra casa en mayúsculas y en vertical porque lo utilizaría para hacer la pared y en cada pared lo repetí dos veces. La puerta utilice la letra P en mayúsculas y para poder hacer el pomo de la puerta el signo de puntuación, el punto. Las ventanas las hice con una forma geométrica, el triangulo. El tejado lo hice con la letra m en minúsculas y varias veces repetidas hasta crear el tejado luego la chimenea la hice con la letra l en mayúsculas a la inversa.

Tangram


El tangram es un puzzle que resulta de partir un cuadrado en siete partes, como se puede ver en la figura que os muestro a continuación. 



Puede ser usado en clase de matemáticas con diferentes finalidades. Es un excelente material didáctico para la enseñanza y aprendizaje de algunos aspectos de la geometría. Tiene como objetivo fomentar el proceso de reflexión sobre la importancia que tiene, en la construcción de una producción artística y que se relaciona arte y geometría. 

Para poder hacer el tangram utilice el programa Inkscape, al principio tenia la sensación de que me estaba saliendo a la primera pero luego cuando llegue a casa y lo revise pude observar que no estaba del todo bien porque algunas figuras geométricas no estaban del todo bien, por lo tanto, lo volví hacer y revisé. Una vez que tenia el Tangram hecho empece hacer dos figuras un barco y un pato. 

La figura que tuve más dificultad en hacerla fue el barco porque tenia que inclinar algunas figuras geométricas para que pudiera dar forma y se pudiera ver con claridad que era un barco.


Barco



Pato