Francesc Busquets es un docente que años atrás se dedicaba a la educación de los niños hasta que un día se le paso una idea por la cabeza y a partir de aquí empezó a estudiar un cursillo informática puesto que se tenía aprender nuevos conocimientos porque la clave de la educación seria en unos años la tecnología y sería imprescindible para la educación de los niños y muestro tal interés en su aprendizaje para aprender ciertos conocimientos informáticos fueron tales que empezó a crear un programa porque los niños interactuaran con el ordenador y tuvieran otra oportunidad de aprender mediante otra metodología que anteriormente no estaba implantada en las escuelas.
Él empezó creando un simple programa que la función que tenia era relacionar conceptos con imágenes o sueños de este modo los niños podían aprender y desarrollar diferentes partes cognitivas cómo es la memoria visual, auditiva, etc. Se puso en contacto con diferentes personas que estaban en el ámbito de la educación y empezaron a avanzar sobre el proyecto que tenían anteriormente al Jclic. Que es la continuación del Jclic pero con diferentes herramientas de uso porque los niños aprendan mediante el juego.
Francesc en la conferencia que hizo nos muestra diferentes herramientas que podemos utilizar una vez seamos profesores o siendo alumnos para enriqueces nuestros aprendizajes y diferentes maneras para enseñar... cómo por ejemplo: el portal xtec.cat, Linkat, Odisea, Red docente educado 2.0, Ateneo, Ágora, Alejandría, xtec bloques, QV, JClic, etc.
Uno de tantos programas que se utiliza, el Jclic es uno de ellos. Esta dirigido para la educación de los niños. Esta dentro de la web XTEC y la estructura que tiene el Jclic está muy bien organizada porque tiene unas pestañas donde ponen las diferentes cosas que tiene. Y es fácil utilizarlo. Este programa es muy útil para las escuelas en la sociedad de hoy en día porque la tecnología se está desarrollando mucho y la educación esta en continuo desarrollo y siempre mirando la educación de los niños puesto que siendo tan pequeños tienen que empezar a convivir con esto y saber manejar un ordenador y las diferentes herramientas que tiene. Las escuelas de hoy en día utilizan este programa desde que entran a la escuela los niños de este modo combinan el tipo de metodología que utilizan y los niños. Y los mismos maestros pueden crear actividades que después las pueden compartir en el mismo programa porque otros profesores pueden obtener la actividad que otros profesores han creado esta actividad.
Las actividades que se crean en el Jclic tienen que tener un tema en concreto y con el objetivo que el alumno adquiera el conocimiento que se le quiere enseñar, y las actividades pueden ser diversas relacionando la palabra con la imagen o sonido, crucigrama, etc.
Es conveniente que las escuelas utilicen este tipo de actividades porque los niños sepan manejar el ordenador y que tengan la agilidad de poder hacer unos tipos de actividades con un recurso diferente cómo es el ordenador y el uso del ratón.
De esta manera, la profesora podrá valorar la actividad del niño y el uso que ha tenido el niño cuando estaba haciendo la actividad con el ordenador. Si tiene memoria visual, si tienen agilidad con el ratón, si está motivado a hacer la actividad agilizado con el hacer una valoración de la actividad del niño.
El hecho que el Jclic esté al alcance todas las personas que vean necesario el uso de este programa principalmente los profesores que recurren a este tipo de actividades porque es un nuevo recurso después todo aquel profesorado que cree una actividad y la quiera compartir con los otros puede introducirlo en el Jclic y podrá poner cuando suba la actividad que ha creado que cualquier persona que haga una variación de la actividad que deberá de poner el origen, es decir, que tendrá que poner que el original es de la persona que lo ha subido aunque la otra persona quiera poner que es su variación deberá de poner el autor de la actividad. De este modo se crea un trabajo cooperativo.
Pienso que este programa es un buen uso para la educación de los niños y es una manera práctica y dinámica a hacer las actividades que se podrían hacer como se hace normalmente con una ficha pero al hacer uso del ordenador es una nueva forma de aprender y de este modo también estamos introduciendo nuevos aprendizajes en los niños y también aprenden conocimientos tecnológicos que hoy en día es muy importante que los niños sepan utilizar un ordenador.
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